国家开放大学/广东广播电视大学【英语教育】本科专业

　　英语专业(教育方向) (本科)

　　专业培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础知识和较强的英语交际能力，能够从事教学等工作的德才兼备的应用性高等英语专业人才。

　　报考对象

　　本专业面向社会招收在职学习的学生，参加本科专业的学习者，须具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历。

　　报考条件

　　本专业面向社会招收在职学习的学生，参加本科专业的学习者，须具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历。

　　主考院校

　　广东广播电视大学

　　课程设置

　　一、培养规格与培养目标

　　专业培养规格：本科(专科起点)，两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。

　　专业培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础知识和较强的英语交际能力，能够从事教学等工作的德才兼备的应用性高等英语专业人才。

　　在思想素质方面，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有团结合作的品质和健全的心理素质。

　　在业务素质方面，具有扎实的英语语言基本功、较强的英语综合应用能力和较宽的知识面;熟悉与英语教学相关的理论知识，并能将其用于英语教学实践;具有利用现代教育技术和信息技术开展英语教学的能力;具有独立思考和创新的能力;具有良好的学习习惯和较强的自主学习能力。

　　在身体素质方面，身心健康，能精力充沛地工作。

　　学位目标：文学学士学位。

　　二、教学要求

　　英语专业所设方向在学生毕业时，都应达到以下要求：

　　1.语音要求：语音语调正确，语流顺畅。

　　2.语法要求：能够正确运用所学语法知识进行语言交际活动。

　　3.词汇要求：掌握单词7000～8000个，熟练应用其中3500～4000个单词及其常用搭配。

　　4.听力要求：能基本听懂正常语速(速度为每分钟150个单词左右)的英语新闻广播节目以及外国学者用英语做的有关政治、经济、文化、教育、科普等方面的演讲或其他非专题性讨论录音材料，理解大意，把握作者的意图、态度和感情。

　　5.口语要求：能用英语就所熟悉的话题进行交流，介绍我国的文化与国情及教育政策，发表自己的见解，语言基本正确，言语基本得体。

　　6.阅读要求：能基本读懂常见语体和题材的文字材料;能在理解基础上分析文章的思想观点、篇章结构和文体风格;能自觉吸收语言知识，不断提高表达思想的能力。阅读速度达到每分钟150个词左右;能借助工具书读懂与英语专业相关的中等难度的资料;能根据不同的阅读目的，采取不同的阅读技巧，获取所需信息。

　　7.写作要求：能在半小时内就所给题目写出200词左右的短文，中心思想明确，结构合理，语言基本正确;能就听懂或读懂的材料写出内容摘要或评论，重点明确，用词基本准确;能够写简短应用文，格式规范，语言基本正确。

　　8. 翻译要求：掌握英汉互译的基础知识和技巧，能够翻译中等难度的文字材料，译文忠实原文，语言通顺，符合英汉语表达习惯。英译汉，要求速度每小时为230～280个单词;汉译英，速度每小时为200～250个汉字。

　　口译：能承担一般性口译工作。

　　9.英语教学能力的要求：能营造良好的英语学习氛围，与学生进行及时的沟通与交流;掌握语言学、应用语言学基础知识和英语教学基本理论，熟悉听、说、读、写等技能的常见教学方法并能付诸教学实践：熟知课程标准与教学大纲的要求，并能据此对学生进行测试，做出正确评价;能在课堂中运用常见的现代教育技术手段;能对教学效果不断进行反思，并具有初步教学研究及论文写作的能力。

　　10.计算机运用能力的要求：能进行文字处理和一般图表制作;能使用电子邮件;能利用QQ或MSN等进行网上的一般性交流;能比较熟练地运用计算机网络查询有关信息;能制作PPT及简单的课件，用于开展英语教学。

　　11.使用工具书与参考书的能力的要求：能够灵活使用相关的英语工具书独立解决语言问题及知识难点;能够运用相关参考书扩大知识面和从事某些简单课题的研究。

　　12.文化素养的要求：具有较宽的知识面，对主要英语国家的地理、历史、文化、教育、发展现状等有一定的了解;比较熟悉中国文化，具有较好的汉语语言能力;具有一定的自然科学基础知识。

　　三、课程模块设置

　　本专业共设置8个模块，分别是：公共基础课、专业基础课、专业课、证书课、二外课、通识课、实践课、补修课。

　　(一)公共基础课

　　该模块最低国家开放大学考试学分为5学分，模块设置最低学分为12学分。

　　1.统设必修课：开放教育学习指南、计算机应用基础(本)。

　　2.选修课：学位论文指南。本课程为学位课程，申请学位的学生必修，但不计入毕业总学分。

　　(二)专业基础课

　　该模块最低国家开放大学考试学分为26学分，模块设置最低学分为30学分。

　　1.统设必修课

　　高级英语(1)、高级英语(2)、高级英语听说(1)、高级英语听说(2)、高级英语阅读(1)、高级英语阅读(2)、高级英语写作。

　　2.选修课

　　高级英语(3)、翻译理论与实践。

　　(三)专业课

　　该模块最低国家开放大学考试学分为12学分，模块设置最低学分为28学分。

　　1.统设必修课

　　应用语言学、文学英语赏析、英语教学理论与实践。

　　2.选修课

　　媒体辅助英语教学 (本)、英语教学研究方法、跨文化交际、英语测试、幼儿英语教学设计。

　　(四)证书课

　　该模块最低国家开放大学考试学分为0学分，模块设置最低学分为6学分。

　　选修课：全国英语等级考试(四级)(PETS-4)、英语专业四级考试(TEM-4)、中级笔译、中级口译、教师资格证书(教育方向)。

　　(五)二外课

　　该模块最低国家开放大学考试学分为0学分，模块设置最低学分为12学分。申请学位的学生必修学位授予学校所要求的二外课程，且修完后计入毕业总学分。

　　选修课：日语(1)、日语(2)、法语(1)、法语(2)、俄语(1)、俄语(2)、韩语(1)、韩语(2)、泰语(1)、泰语(2)。

　　(六)通识课

　　通识课模块最低毕业学分为2学分;通识课设置及通识教育是国家开放大学人才培养的特色之一，是实施素质教育的具体措施，通识课模块课程不得免修免考;已取得国家开放大学毕业证书的学生，若再次注册学习国家开放大学相关专业，原修专业已注册过的通识课程，在新修专业中不得再次注册学习(在教务管理系统中此类课程将不能实现注册)和申请办理课程免修免考，此模块的最低毕业学分通过修读本模块的其它通识课程获得。

　　(七)实践课

　　本专业的实践课为教学实践，统设必修，共8学分，由分部根据国家开放大学制定的实践环节教学大纲组织实施。该环节不得免修。

　　(八)补修课

　　补修课程是指在注册开放教育本科(专科起点)专业学习的学生中，部分不具备该专业专科学历或不具备学习该专业相关基础知识的学生必须补修的课程。补修课程学分是按规定需要补修的学生必修的学分和毕业审核的必要条件。补修课程统一使用国家开放大学确定的课程名称，执行统一的教学大纲或教学要求，并由国家开放大学推荐教材，提供相关教学支持服务。本专业可供选择的补修课程是：综合英语 (3)、英语听说 (2)、英语阅读(2)、英语写作、英语语法。学生需要从中补修两门课程(8学分)。

　　四、课程设置说明

　　1.统设必修课程严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。统设选修课程由国家开放大学尽可能提供有关教学支持服务，非统设选修课程主要由分部提供教学支持服务。

　　2.课程实践环节成绩记入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。

　　3.专业规则表中各课程开设学期是根据专业知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。本专业所有统设必修课程首次开设后均实行全年滚动开设。

　　五、考核

　　各门课程的成绩原则上由形成性考核与课程终结性考试两部分组成。形成性考核成绩要有备案，不允许在课程考试后随意变更。

　　六、毕业规则

　　本专业各模块最低毕业学分依次是：

　　公共基础课：5学分

　　专业基础课：26学分

　　专业课：24学分

　　证书课：0学分

　　二外课：0学分

　　通识课：2学分(不低于2学分)

　　实践课：8学分

　　补修课：8学分

　　本专业最低毕业总学分为71学分(需补修的学生为71+8学分)，各模块设置的最低毕业学分之和为65学分，各模块设置的最低国家开放大学考试学分之和为43学分。

　　本专业学位申请的规则按学位合作院校的学位授予实施细则执行。

　　七、课程说明

　　高级英语(1)、(2)、(3)

　　“高级英语”(1)、(2)、(3)系列课程是国家开放大学英语专业的专业基础课程。本系列课程在继续打好英语语言基本功的基础上，加强英语听、说、读、写、译各项技能的综合训练，使学生进一步扩大知识面，增强对文化差异的敏感性，提高运用英语进行交际的综合能力。

　　“高级英语”(1)、(2)、(3)各开设一个学期，每学期5学分，90学时，共15学分，270学时。

　　高级英语听说(1)、(2)

　　“高级英语听说”(1)、(2)课程是国家开放大学英语专业的统设必修课，为专业技能课程。本系列课程旨在通过系统的听力技能训练和大量多样化的口语练习和实践，逐步培养和提高学生在日常生活和社会、文化生活中所需要的英语听说技能，促进学生英语交际能力的全面发展。

　　“高级英语听说”(1)、(2)各开设一个学期，每学期3学分，54学时，共6学分，108学时。

　　高级英语阅读(1)、(2)

　　“高级英语阅读”(1)、(2)课程是国家开放大学英语专业的统设必修课，为专业技能课程。本系列课程旨在通过广泛的阅读，帮助学生读懂常见语体和题材的文章，能在理解基础上自觉吸收语言知识，能根据不同的阅读目的采取不同的阅读技巧，获取所需信息，能分析文章的思想观点、篇章结构和文体风格等。

　　“高级英语阅读”(1)、(2)各开设一个学期，每学期3学分，54学时，共6学分，108学时。

　　高级英语写作

　　本课程是国家开放大学英语专业本科的统设必修课，为专业技能课程。本课程在巩固已有写作技能的基础上，通过对学生进行较系统的写作技能训练，帮助学生认识写作规律、培养较强的写作能力，提高学生用英语进行书面交际的能力。

　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

　　翻译理论与实践

　　本课程是国家开放大学英语专业的统设选修课，是一门实践性很强的课程。本课程旨在通过系统的英汉互译实践，帮助学生掌握英语文本词法翻译和句法翻译以及常见英语文体的英汉互译知识、理论、方法和技巧，提高英语文本英汉互译的能力。

　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

　　应用语言学

　　本课程是国家开放大学英语专业本科(教育方向)的统设必修课，旨在使学生了解与英语教学相关的语言学基础知识，尤其是这些基础知识在英语教学中的应用，进而使学生掌握有效的教学方法和教学策略，并将其应用在英语教学中。教学内容涵盖纠错、二语习得、母语对二语的影响等。

　　本课程4学分，课内学时72， 开设一学期。

　　文学英语赏析

　　本课程是国家开放大学英语专业本科(教育方向)的统设必修课，为专业知识课程。本课程的教学目的是培养学生阅读、理解、欣赏文学原著的能力。通过对文学作品的研读及文学基础知识的学习，提高学生的英语理解水平和表达能力，增强学生对英语文学及西方文化的了解，培养学生阅读和赏析文学作品的兴趣，提高学生的人文素质。本课程主要介绍文学语言的特点，并解读英语小说、诗歌、戏剧、散文名篇中的若干篇章。

　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

　　英语教学理论与实践

　　本课程是国家开放大学英语专业本科(教育方向)的统设必修课，旨在帮助学生掌握中小学英语教学的基本理论和实践技能。该课程为专业课，强调英语教学的理论与实践紧密结合。教学内容涵盖英语教学理念、英语教学流派介绍、英语教学方法与技巧、英语教学过程设计等。

　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

　　跨文化交际

　　本课程是国家开放大学英语专业本科(教育方向)统设选修课，为专业知识课程。本课程旨在通过对不同文化场景﹑不同文化纬度﹑不同文化习俗的案例的分析，以及对处理跨文化交际中一些微妙问题所需的基本知识和技巧的学习，帮助学生拓宽国际视野，提高跨文化交际的意识，培养学生跨文化交际能力和综合人文素质。

　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

　　媒体辅助英语教学(本)

　　本课程是国家开放大学英语专业本科(教育方向)的统设选修课，旨在帮助学生了解媒体辅助中学英语教学的基本原理，熟悉适合中学生英语学习的课件制作常规步骤及注意事项，掌握使用多媒体创作工具来制作多媒体作品的方法。该课程为实践操作课，侧重如何利用并制作能够激发中学生英语学习兴趣的课件。通过对文本、声音、图像等多种媒体的综合运用，提高媒体辅助英语教学的能力。

　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

　　英语教学研究方法

　　本课程是国家开放大学英语专业本科(教育方向)的统设选修课，旨在帮助学生了解英语教学中常用的研究方法定性研究和定量研究等，熟悉英语教师行动研究的过程，并能有效地运用于英语教学实践，解决实际教学问题，提高英语教学的质量。

　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

　　全国英语等级考试(四级)(PETS-4)

　　本课程是国家开放大学英语专业本科的统设选修课，旨在帮助学生通过“全国英语等级考试(四级)”(PETS-4)，并获得相关证书，实现“双证书”教育的目的。该课程通过英语听、说、读、写、译各项技能的综合训练，达到“全国英语等级考试(四级)”的要求。

　　本课程3学分，课内学时54，开设一学期。

　　教学实践(本)

　　本课程是国家开放大学英语专业本科(教育方向)的实践课，是本专业的综合实践环节，是专业整个教学过程的重要组成部分，也是实现专业培养目标的重要环节。本课程旨在通过行动研究等灵活多样的形式，培养学生综合运用所学理论知识，提高分析和解决英语教学实际问题的能力，使学生具备初步进行课堂教学研究的能力，以便毕业后能更好地胜任教学与教学研究工作。

　　本课程8学分，统设必修，学生在基本修完本专业规定的必修课和选修课后完成。

　　就业方向

　　能从事英语教学工作，或利用英语进行对外交流。

　　1.开放教育发什么毕业证书?

　　答：专科发国家开放大学毕业证书，本科由国家开放大学与普通高校联合颁发毕业证书，国家承认学历、教育部给予网上电子注册。

　　2.电大文凭的效力怎么样?

　　答：第一，电大的毕业证书经教育部进行电子注册，全国通行。第二，中国的电大已在联合国教科文组织备案，欧美许多发达国家都承认电大的文凭，被称为"国际学历绿卡"。第三，取得电大的专科或本科毕业文凭，可以参加国家公务员考试和教师资格等各种国家考试，也能在企业招聘中得到广泛认可。

　　3.报读广东电大开放教育专升本,一定要专业对口吗?

　　答：不是,我校所有学生，不论是文科还是工科专业的学生均可跨专业报读专升本专业，跨专业报读的学生，需补修部分专业课程。

　　4.广东电大开放教育的考试时间是什么时候?

　　答：广东电大开放教育的考试时间一般都是每年的1月和7月，要服从中央电大安排的统一考试时间。若有考不及格的课程，均可循环报考。

　　5.广东电大开放教育一年招生几次?

　　答：广东电大开放教育一般分春季和秋季招生。春季报名时间为12月至次年2月,秋季报名时间为6月至8月。

　　6.报名需要带什么资料?

　　答：报名必须带齐毕业证的原件和复印件(复印件备1份)、身份证的原件和复印件1份，2张一寸蓝色底的彩色照片，在报名时需交纳第一学年的学费等相关费用(现金或者刷卡)。

　　7.广东电大的开放教育和自考有什么不同?

　　答：自考以自学为主，所有科目皆需统考;而开放教育推行面授辅导与自主学习相结合，提供网上教学平台以及完善的学习支持服务，并强调教学过程的落实、管理和监控，60%课程由中央电大命题，40%由当地省级电大命题，课程考试平均及格率近85%。

　　8.电大的专升本需要什么学历才能报读?

　　答：电大的专升本要求具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历者才能报读,报名的时候需要提交毕业证原件,并统一经过广东省验证中心验证,而党校证书、各类专业证书、培训证书等非国民教育系列毕业证书，都不能报读。

　　9.电大在校专科生报读本科(专升本)有什么优势?

　　答：有以下优势:

　　(1)在读专科学生，情况熟悉，还有就近便利;

　　(2)电大本科及格率高于专科及格率，读本科更容易;

　　(3)报读电大本科，无须统考，升本途径方便;

　　(4)广东电大学习支持服务日趋完善，及格率不断提升;

　　(5)学习形式灵活，可节约学习时间，缓解工学矛盾;

　　(6)毕业证书过硬，国内国际承认学历。

　　10.电大本科文凭可以报考公务员吗?

　　答：可以报考。国家公务员招考对象分为"应届毕业生","往届毕业生"和"社会人员"三种。应届毕业生是指当年毕业的普通高/中等院校毕业生(不含暂缓就业毕业生);往届毕业生是指普通高/中等院校已经毕业的毕业生(含在职人员和暂缓就业毕业生);社会人员是指已取得国家承认的学历符合招考职位要求的人员(含往届毕业生,不含应届毕业生)。

　　11.广东电大是一所民办还是公办的学校?

　　答：广东电大校本部是一所由广东省政府举办的高等学校，开办开放教育、成人高等教育、中专教育以及继续教育项目。

　　12.什么是开放教育?

　　答：开放教育是经教育部批准,由国家开放大学组织实施、全国电大系统共同参与、主要面向在职成人的一种新型教育形式。

　　开放教育是相对于封闭教育而言的。普遍认为开放教育具有这样几个基本特征：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心;采用各种教和学的方法手段;取消和突破各种对学习的限制和障碍;学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定;在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。

　　开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，意味着：教育对象的开放;教育观念开放;教育资源开放;教育过程开放。

　　开放教育可以在远程教学、也可以在面授教学的条件下进行，但相对于面授教育，远程教育更适宜于实现开放教育。

　　国家开放大学系统于1999年经教育部批准开展开放教育，广东电大同年获得开放教育举办权。

　　13.到哪里报读开放教育?

　　答：广东电大办学网络覆盖广东地区，学生可就近选择到当地分校、工作站(教学点)报名、上课。

　　14.新生为什么要参加入学测试?

　　答：入学测试是为了保证生源质量和了解学生原有知识水平，有利于教学安排;同时，测试成绩也会记录在学生档案中。

　　15.开放教育学生怎样学习?

　　答：学习者可以利用文字教材、录音教材、录像教材等多种媒体教材进行自主学习;可以通过电大远程教学平台随时点播和下载网上教学资源，利用网上直播、双向视频系统等网络交互手段，与同学、教师进行学习交流，也可以到教学点参加集中面授学习或参加小组学习。

　　16.开放教育课程怎样考核?

　　答：课程考核由形成性考核和终结性考试两部分构成，并各占一定的比例。形成性考核包括平时作业、大作业、实践环节或期中考试等形式，终结性考试是指学期末按照教学要求进行的考试。

　　17.广东电大学生的毕业率是多少?

　　答：日班的毕业率一般达到90%左右，夜班的毕业率一般达到80%左右。不同专业的毕业率不大相同。

　　18.符合哪些条件才能拿到毕业证书?

　　答：学生达到要求的最低毕业年限，完成规定课程学习，实践教学环节考核合格，达到最低毕业总学分，思想品德鉴定符合要求，即准予毕业。毕业证书可以在中国高等教育学生信息网(www.chsi.com.cn)查询。符合学位授予条件的毕业生，可申请授予学士学位。(注：国家开放大学学士学位是“普通高等教育学位”(非成人教育学位))

　　19.广东电大和国家开放大学是什么关系?有什么不同?

　　答：国家开放大学、省级电大及其所属分校和工作站，组成了一个统筹规划、分级办学、分级管理的现代远程开放教育系统。国家开放大学是国家教育部直属高等学校，统筹规划和指导全国电大的教学业务工作;广东电大是全国44所省级电大之一，由广东省政府领导和西安教育行政部门管理，教学上接受国家开放大学的指导与管理。广东电大也是全国44所省级电大之一，由广东省政府领导和广东教育行政部门管理，教学上接受国家开放大学的指导与管理。

　　20.广东电大的成人高考和开放教育有什么不同?

　　答：入学途径不同：成人高考专业需要通过全国统一的成人高等学历考试，成人高考成绩达到规定的录取分数线，才能被录取;而开放教育专业无需经过全国统考，只需参加广东电大自主组织的入学测试即可入学。毕业证书颁发单位不同：本校的成人高考专业的毕业证是由广东电大颁发，而开放教育专业是由国家开放大学颁发毕业证书。与成人教育相比，开放教育强调适应学生的不同学习途径与习惯，提供多种媒体教学资源，促进师生间多种方式的互动。